Rencana Pembelajaran

Langkah Praktis Menyusun ATP IPAS Fase C (Kelas 5–6 SD) yang Terstruktur dan Logis

by

Implementasi Kurikulum Merdeka membawa transformasi besar dalam lanskap pendidikan dasar di Indonesia, salah satunya melalui penggabungan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) menjadi satu kesatuan bernama IPAS. Penggabungan ini bukan sekadar penyatuan administratif, melainkan sebuah upaya pedagogis untuk membantu peserta didik melihat hubungan yang erat antara gejala alam dan fenomena … Read more

Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia Fase A Berbasis Literasi Awal Kelas 1–2 SD

by

Implementasi Kurikulum Merdeka membawa perubahan paradigma yang signifikan dalam dunia pendidikan di Indonesia. Salah satu perubahan paling mendasar adalah keleluasaan yang diberikan kepada pendidik untuk merancang alur pembelajaran yang kontekstual dan berpusat pada peserta didik. Di jenjang Sekolah Dasar (SD), khususnya pada Fase A yang meliputi kelas 1 dan 2, fokus utama pembelajaran bahasa adalah … Read more